LeKeju, le premier « Gaokao », a joué un rôle très important dans le choix du personnel qualifié destiné à travailler pour la cour impériale.
Le gouvernement a mis en avant cinq outils pour traquer la triche lors des examens en ligne illustration. -c Getty Images/Westend61 Article Abonné Fermées jusqu'en septembre, les universités ont dû revoir en vitesse leurs plans pour les examens de fin d'année scolaire. Au sein de ces établissements, chaque filière est ainsi libre de définir ses modalités de contrôle des connaissances et de compétences MCCC. Trois cas de figure se sont vite présentés. Le premier s'appuyer sur un contrôle continu afin de valider le semestre du candidat. Le second organiser des épreuves en ligne, asynchrones, qui ne demandent pas d'être connecté à une heure précise. Enfin, le dernier, le plus complexe, nécessite de monter de véritables "classes virtuelles", synchrones, où les étudiants passent leurs examens en même temps. Cette dernière solution se rapproche des conditions standards d'examen. Mais comme dans la vie réelle, la question de leur surveillance s'est posée. Et dans son sillage, de nouveaux services. Le "proctoring", qui permet de scruter la chambre de l'étudiant via la caméra de son ordinateur et de son téléphone, ou encore la reconnaissance faciale et vocale servent à lutter contre les tricheurs. Des algorithmes sont également capables, de nos jours, de détecter les comportements suspects devant la copie. Un aperçu des examens du futur ? Offre limitée. 2 mois pour 1€ sans engagement Une pratique encore marginaleAu tout début du confinement, le ministère de l'Enseignement supérieur a publié une fiche sur la télésurveillance présentant cinq entreprises européennes spécialistes en la matière Managexam, Proctorexam, TestWe, Theia et EvalBox. Elles ne sont en fin de compte qu'une poignée d'universités à avoir essayé leurs services ce semestre. Sept, tout au plus, selon un récent comptage d'un collectif d'enseignants, comme l'Université Rennes-1, en Bretagne, qui a toutefois drastiquement réduit le nombre d'étudiants impliqués devant la levée de boucliers de syndicats étudiants qui ont jugé, début mai, le dispositif particulièrement intrusif et inégalitaire. Une majorité de ces facs s'est tournée vers la société montpelliéraine Managexam, qui dispose d'un partenariat avec la Fédération interuniversitaire de l'enseignement à distance FIED, auquel appartient l'université bretonne, mais aussi celle de Caen, pionnière dans l'utilisation de la télésurveillance. "Rien n'a été formellement appliqué", a tempéré l'établissement Rennes-1 auprès de L'Express. Finalement, seulement 80 étudiants pourraient être concernés par une télésurveillance de leurs examens à distance, sur 30 000 inscrits. Mais l'université songe déjà à la suite. "Pour les modalités d'examens pour le semestre prochain, la question se posera également. Nous sommes bien obligés d'envisager la suite. Il y a le souhait d'expérimenter des choses", assure-t-on. Contactée, l'université de Perpignan a, elle, envisagé le recours à Testwe, avant de renoncer. "Ce n'était pas vraiment indispensable pour nos examens", a indiqué sans plus de détails Xavier Py, son président. Le proctoring est une surveillance humaine des examens en écran YoutubeChez Managexam, on souhaite rester discret. "En ce moment, on ne fait passer que des examens classiques. Un étudiant réalise son test chez lui, si l'institution le demande, on prend des photos de sa chambre à l'aide de sa caméra. On peut aussi effectuer une étude d'analogie entre les réponses des étudiants. C'est tout. Il s'agit de la formule la plus utilisée actuellement, car c'est la moins chère, défend Patrick Topsacalian, son fondateur. "On a reçu énormément de devis", confie-t-il, pour ce semestre. Mais peu se seraient concrétisés. La faute à une mauvaise presse autour de la télésurveillance et d'une "confusion" autour du proctoring, explique-t-il en creux. "Le proctoring, c'est de la surveillance humaine, avec des contrôles d'environnement et d'identité. Exactement comme dans un amphithéâtre. Et cela reste marginal. Ce n'est pas possible avec 500 ou 1000 étudiants à distance. Ce n'est donc que sur du volontariat, pour des personnes handicapées, des gens éloignés physiquement du lieu d'examen." ConsentementLa Quadrature du Net voit cependant d'un mauvais oeil l'avènement de ce genre d'initiatives pendant l'épidémie. D'un point de vue éthique, tout d'abord. "La recommandation de ces outils intrusifs pour des étudiants par le gouvernement est choquante", estime Martin Drago, juriste au sein de l'association. Mais aussi, de droit. La collecte de données biométriques enregistrement du visage et de la voix de l'étudiant, est illégale, rappelle-t-il, citant l'article 9 du RGPD Règlement général sur la protection des données. Sauf à de rares exceptions, comme en cas de consentement. C'est ce que mettent en avant Managexam mais aussi plusieurs universités, comme celle de Rennes-1, pour justifier de cette pratique hors Covid. Là encore, la Quadrature émet des doutes. "Il y a une contrainte l'administration demande à un élève, donc son consentement est lié à une dépendance hiérarchique", ajoute Martin Drago. LIRE AUSSI >>Gestes barrière ce que votre employeur peut vous imposer Au mois de février, l'association avait fait valoir cet argument contre deux lycées de la région PACA, qui souhaitaient installer un dispositif de caméras "intelligentes" à l'entrée de leurs lycées. Pour elle, la notion de consentement n'était pas claire, et elle avait obtenu raison. Managexam, de son côté, rappelle que c'est de l'étudiant que doit venir la demande de télésurveillance. Reste qu'au temps du Covid-19, ce sont bien les universités qui semblent avoir proposé ces modalités d'examen. "L'université dit qu'elle garantira la protection des données, mais on ne sait pas sous quelle forme, et combien de temps elles seront conservées", interroge Léo Petit, étudiant à SciencesPo Lille. Son syndicat, Sud-Solidaires, s'est récemment opposé, comme à Rennes, au recours à la télésurveillance numérique. Il a par ailleurs déposé un recours devant le tribunal administratif pour suspendre tous les examens en ligne de l'université, invoquant notamment d'importantes inégalités dans l'accès au numérique. Léo Petit n'a jamais entendu parler d'un quelconque consentement des étudiants à la possible intervention Managexam dans les partiels de ses camarades inscrits dans la filière Économie. "C'est le flou total", résume-t-il. Guillaume Calafat, maître de conférences en histoire moderne à l'université Paris-I-Panthéon-Sorbonne, co-signataire d'une tribune contre la télésurveillance dans Libération, mardi, pense qu'une autre voie existe. "Nous avons, pour l'an prochain, de nombreux dispositifs pour proposer des exercices à distance qui ne passent pas par l'installation de logiciels de télésurveillance. Nous élaborons par ailleurs de nouveaux formats d'exercice qui passent davantage par la réflexion, la recherche, l'enquête et la critique. Cela peut même être très stimulant. " Et pour la triche ? "Demander aux un certificat sur l'honneur me paraît amplement suffisant pour montrer que les plagiats ou les recours à des tiers sont prohibés." Les plus lus OpinionsChroniquePar Gérald BronnerLa chronique d'Aurélien SaussayPar Aurélien Saussay, chercheur à la London School of Economics, économiste de l'environnement spécialiste des questions de transition énergétiqueChroniqueAbnousse ShalmaniLa chronique de Christophe DonnerChristophe Donner

Lessanctions les plus sévères concernent les examens nationaux. Pour une triche au baccalauréat par exemple, on parle de « fraude » et on risque, du moins grave au plus grave : – Le blâme (avertissement) – La privation de toute mention, quelle que soit la note finale obtenue. – L’interdiction de repasser le bac, pendant cinq ans

RéponsesIciNot FoundRéponsesIci Ainsi à Oujda, les services de la police judiciaire ont pu appréhender un jeune étudiant de 24 ans alors qu’il s’apprêtait à écouler un lot de kit-oreillettes et des cartes VIP Pro auprès des futurs candidats aux examens. Ces appareils sont destinés évidemment à aider les candidats au baccalauréat à tricher lors des prochains examens. D’après le quotidien, les Vérifié le 01 janvier 2022 - Direction de l'information légale et administrative Premier ministreLa fraude fiscale consiste à échapper ou tenter d'échapper à l'impôt par tout moyen. La fraude fiscale est punie par des sanctions fiscales et commettez une fraude fiscale si vous utilisez délibérément certains procédés pour échapper ou tenter d'échapper à l' le cas si vous faites les choix suivants Ne pas déclarer dans les délaisCacher des biens ou revenus soumis à l'impôtVous rendre insolvable titleContentVous risquez des sanctions fiscales si vous dissimulez des revenus ou biens aux questions successives et les réponses s’afficheront automatiquementVous n'avez pas déclaré vos revenus dans les délaisSi l'administration fiscale découvre l'existence d'une activité occulte c'est-à-dire non déclarée, votre impôt sera majoré de 80 %.Votre déclaration est volontairement incomplèteVous risquez une majoration si votre déclaration est volontairement exemple, si vous n'avez pas déclaré un bien ou un revenu imposable, ou si vous avez sous-évalué la valeur de votre votre situation, cette majoration sera l'un des suivantes 40 % en cas d'oubli volontaire80 % en cas d'abus de droit titleContent, ramené à 40 % si vous n'êtes pas à l'initiative de la démarche ou si vous n'en êtes pas le principal bénéficiaire80 % en cas de manœuvres frauduleuses titleContentDes intérêts de retard peuvent aussi vous être s'élèvent à 0,20 % par mois de retard soit 2,4 % sur 1 an.Si l'administration fiscale détecte une fraude, elle peut engager des poursuites pénales après avis de la Commission des infractions plus des sanctions fiscales, vous risquez les 2 peines suivantes 500 000 € d'amende5 ans d'emprisonnementLes sanctions sont aggravées dans les cas suivants Faits commis en bande organiséeOuverture de comptes ou souscription de contrats auprès d'organismes établis à l'étrangerInterposition de personnes ou d'organismes écran établis à l'étrangerUsage d'une fausse identité ou de faux documents ou toute autre falsificationDomiciliation ou acte fictif ou artificiel à l'étrangerEn cas de sanction aggravée, vous risquez les 2 peines suivantes 3 000 000 € d'amende7 ans d'emprisonnementÀ savoir en cas de fraude fiscale, les poursuites pénales peuvent être engagées pendant 6 ans à partir de l'année qui suit l' peines d'emprisonnement encourues sont réduites de moitié si l'auteur ou le complice du délit participe à l'identification des autres auteurs ou ? Réponses !Cette page vous a-t-elle été utile ? EDIT Wow, cela fait presque 3 ans. Je voudrais faire le point sur la façon dont j'ai géré la situation. Leçon: Il était évident de ne jamais tricher en aucune circonstance, et ce n'était pas de savoir si vous vous faisiez prendre ou non. Conséquences: J'ai reçu un avertissement du doyen mais l'aide financière n'a pas été révoquée. . Cependant, je ne pouvais pas rester dans le

Impossible de tricher avec ces chapeaux… à moins de tourner la tête! Crédit photo Kasetsart University/Facebook Pour éviter que ses étudiants copient sur la feuille de leur voisin, un professeur thaïlandais leur a proposé un dispositif pour le moins surprenant. Une idée qui a fait polémique sur les réseaux sociaux, à tel point que l’établissement s’est fendu d’une conférence de presse pour s’excuser. Pour lutter contre la triche ,tous les moyens sont-ils vraiment bons? C’est la question que l’on peut se poser en voyant cette photo prise en Thaïlande ,à l’université en agro-industrie Kastsart de Bangkok. Sur ce cliché, on peut découvrir des étudiants en plein examen, coiffés d’un étrange couvre-chef un bandeau de papier auquel sont accrochés, de part et d’autre, deux feuilles A4. Un dispositif, destiné à empêcher les jeunes à jeter un coup d’œil à la copie de leur voisin qui n’est pas sans rappeler les œillères des chevaux… Diffusée sur Facebook par le professeur lui-même, l’image a rapidement suscité de nombreuses réactions. A tel point que, devant la polémique naissante, l’établissement a jugé bon d’organiser une conférence de presse pour s’expliquer. Les gens nous ont critiqués, disant que ce chapeau n’était pas approprié, nous ne l’emploierons plus», a promis Tanaboon Sajjaanantakul, le doyen de l’université, dans des propos rapportés par le Bangkok Post .L’idée des chapeaux serait venue des étudiants eux-mêmes, selon l’enseignant impliqué, Nattadon Rungruangkitkrai. C’était un accord entre nous. Aucun étudiant n’a été forcé à le faire. Au contraire, tous étaient enthousiastes et pensaient que c’était rigolo, a-t-il assuré. Durant l’examen, ils se sont sentis plus détendus». Ce chapeau nous aidait à nous concentrer»Chanantorn Jiravejdechacharn, une élève En fait, on a trouvé que ce chapeau nous aidait à nous concentrer», a raconté Chanantorn Jiravejdechacharn, une des élèves présente dans la salle, dans les colonnes de The Nation .Elle a regretté les commentaires négatifs publiés sur le réseau social, assurant que le professeur était animé de bonnes intentions. Ce n’était pas pour montrer que les étudiant de Kasetsart trichent pendant les examens», a regretté ce dernier. Je présente mes excuses si la photo fait apparaître mes étudiants d’une manière négative». Une affaire qui illustre bien le caractère sensible du sujet de la triche dans le pays, considérée comme endémique à l’école et à l’université. NewsletterRecevez tous les mardis le meilleur de l’info étudiante ! Vidéos Tout savoir sur la FACO en 120 secondes ! La Licence SVT / biologie de l'Université Catholique de l'Ouest en 120 secondes La Licence d'Histoire de l'Université Catholique de l'Ouest en 120 secondes

Dansle cadre d’un audit à venir, nous souhaitons mettre en place des nouveautés pour 2018 et revoir la question de la triche, en faisant peut
– créé le à 20h31 – La rédaction SIPA - Illustration Parmi ces 2 300 professeurs qui auraient aidé des étudiants à tricher, 81 enseignants ont reçu un avertissement. L’Oxford, Cambridge and RSA Examinations, une des commissions d’examens les plus prestigieuses du Royaume-Uni a levé le rideau sur cette affaire. Avertissement, orientation et suspensionSelon les chiffres rendus publics par l’OCR, 2 300 professeurs étaient impliqués dans une affaire de triche entre 2012 et 2016. Pour la même période, 3 603 cas de tricheurs ont été recensés entraînant la disqualification des épreuves de 1 000 étudiants. Durant les épreuves d’examen, plus de 50% des enseignants au Royaume-Uni sont accusés d’"assistance inappropriée" envers les étudiants. Résultat 81 enseignants ont obtenu un avertissement, 113 étaient orientés vers une formation et 83 suspendus de leur fonction d’examinateur. Tricher est l’équivalent de la prise des drogues Après la publication de ces données alarmantes, l’OCR a déclaré dans un communiqué qu’ils prennent très au sérieux chaque allégation de faute professionnelle et travaillent avec les écoles afin de trouver une solution à ces problèmes de manière équitable. "Nous rapportons nos cas de fautes professionnelles chaque année à Ofqual", est-il indiqué dans le même courrier relayé par 20 Minutes. "Tricher lors d’examens est l’équivalent de prendre des drogues lors d’épreuves d’athlétisme, et la punition [pour les enseignants] devrait être proportionnelle", a de son côté précisé Alan Smithers, le directeur du Centre pour l’éducation et la recherche d’emploi de l’université de Buckingham, auprès du Sunday Times. Déjà en août dernier, l’Ofqual, l’Observatoire des examens en Angleterre, a annoncé la révision du système permettant aux enseignants en activité d’être surveillants pendant les examens. Sa directrice Michelle Meadows a fait part de ses intentions d’empêcher les enseignants de former les étudiants sur des sujets auxquels ils ont élaboré.
Covid19: comment les partiels de décembre 2020 sont-ils organisés à la fac? En raison de la crise sanitaire, les universités et grandes écoles ont réorganisé les examens de fin d’année
Télécharger l'article Télécharger l'article La campagne pour devenir président de l'école est une excellente opportunité pour développer vos qualités de leadeur et pour apporter du changement à l'école. Si vous voulez gagner, vous devez prononcer un discours convaincant pour que les autres élèves votent pour vous. Pour que votre discours soit efficace, vous devez réfléchir à ce que vous allez dire avant de l'écrire. Ensuite, vous pouvez structurer votre discours pour qu'il reste clair et concis. Pour finir, vous devez utiliser un ton approprié à votre public pour que le discours reste engageant. 1 Décidez de deux ou trois problèmes dont vous voulez vous occuper. Choisissez des problèmes importants pour le reste des élèves pour que vos camarades y soient plus intéressés. Même si vous voulez vous occuper de plus de choses, vous ne voulez pas que votre discours devienne trop long ou qu'il contienne trop d'informations. Abordez seulement les sujets les plus importants dont vous voudrez vous occuper une fois que vous serez présidente [1] . Par exemple, imaginons qu'il existe une règle dans votre établissement qui demande aux élèves d'obtenir la permission d'accrocher des posters aux murs, même si ces derniers sont en lien avec des activités de l'école. Si vous savez que le reste de vos camarades se plaignent tout le temps de cette règle, vous pourriez annoncer pendant votre campagne que vous allez la supprimer. Autre exemple le processus de file d'attente pour le déjeuner dans votre école pourrait être inefficace, ce qui fait perdre du temps aux élèves en attendant de prendre leur repas. Pour vous occuper de ce problème, vous pourriez suggérer une nouvelle manière de faire la queue ou un autre processus de distribution des repas. Autrement, votre école aurait pu essayer un programme d'aide aux élèves, par exemple un programme contre le harcèlement ou des heures prolongées d'ouverture de la bibliothèque, mais le peu de fonds accrédités n'a pas pu le rendre efficace. Vous pourriez proposer l'organisation d'activités pour collecter des fonds et encourager le bénévolat pour soutenir ces programmes importants. Conseil assurez-vous que les problèmes sur lesquels vous voulez vous concentrer sont des choses que vous pouvez vraiment changer. Par exemple, un grand nombre de vos camarades pourraient vouloir de la meilleure pizza à la cafétéria, mais c'est peut-être quelque chose que vous ne pouvez pas changer. 2 Faites une liste de vos activités à l'école. Vous voulez montrer au reste de vos camarades que vous êtes actif dans la vie de votre école. Cela leur montre que ce domaine vous passionne et que vous aimez passer du temps avec tous vos camarades. Notez les choses suivantes [2] les postes que vous avez déjà occupés au sein de l'école ; les clubs ou les équipes auxquels vous participez ; les évènements scolaires auxquels vous avez pris part ; les évènements scolaires que vous avez organisés ; les postes de bénévole que vous avez occupés. 3 Trouvez des exemples de vos réussites en tant que leadeur. Incluez-y des choses que vous avez faites pour votre école et la manière dont vous avez participé à la vie de votre communauté. Vous pouvez vous servir de cette expérience pour convaincre les autres élèves que vous avez les compétences et les capacités nécessaires pour être un bon président des élèves [3] . Par exemple, vous pourriez y inclure des travaux que vous avez effectués pour le conseil des élèves ou des postes de gestion que vous avez occupés dans un club. De la même manière, vous pouvez y inclure le temps que vous avez passé à créer des décors pour le théâtre communautaire ou le travail que vous avez effectué en tant que conseiller de camp d'été. 4 Choisissez des transitions claires pour guider votre public. Les gens qui vous écoutent ne vont pas prendre de notes pendant que vous parlez, c'est pourquoi vous devez vous assurer qu'il leur est facile d'identifier la structure générale du discours et le sujet dont vous parlez en ce moment. Les éléments identificateurs simples qu'on pourrait appeler des indices verbaux » comme d'abord », ensuite » et après » peuvent aider votre public à suivre votre discours [4] . Par exemple, vous pourriez utiliser des mots comme en premier », en deuxième », ensuite », en plus », de la même manière », autrement » et de plus ». La répétition de ces phrases permet de poser des indices utiles pendant votre discours. Par exemple, vous pourriez dire la première fois que nous nous sommes regroupés pour changer les choses » avant de décrire ce que vous avez réussi, puis introduisez le deuxième point en disant la deuxième fois où nous nous sommes regroupés... » 5 Gardez votre discours court et simple. Les gens se plaignent souvent des discours trop longs ou peu clairs et ils ne sont jamais trop courts ou trop simples à suivre. Lorsque vous pouvez développer votre pensée en une phrase au lieu de deux ou même en un mot au lieu de deux, faites-le. Le premier brouillon de votre discours vous permet d'y ajouter de la substance, ensuite, vous devez en enlever pour améliorer votre message [5] . Par exemple, vous devez vous assurer que votre discours ne dépasse pas la limite qui vous est impartie. Chronométrez votre discours pour vérifier qu'il ne fait pas plus de trois à sept minutes, selon la durée autorisée par votre école. Chaque fois que possible, donnez-vous suffisamment de temps pour écrire plusieurs brouillons de votre discours. Chaque fois que vous corrigez votre discours, trouvez des manières de le raccourcir, de le reformuler et de vous concentrer sur les parties essentielles. 1 Présentez-vous simplement et rapidement. Dites à votre public qui vous êtes, dans quelle classe vous êtes et pourquoi vous vous présentez pour devenir président des élèves. Servez-vous de cette dernière partie pour poser le ton de votre discours. Faites en sorte que la présentation reste simple et directe [6] . Dites bonjour tout le monde. Je m'appelle Rachid Dupont. Je suis en seconde et je veux devenir président des élèves, car j'ai une vision plus moderne pour rendre notre école plus accueillante et respectueuse de tous. » Dans cet exemple, vous indiquez pourquoi vous vous présentez lorsque vous dites que vous voulez que l'école respecte mieux tout le monde. 2 Expliquez les deux ou trois problèmes que vous allez résoudre. Décrivez votre plan et la manière dont vous allez aider tout le monde à l'école. Concentrez-vous sur les solutions sur lesquelles vous et vos camarades allez travailler pour y arriver. En plus, trouvez un lien entre ces problèmes et le thème général de votre discours et de votre campagne [7] . Par exemple, si vous utilisez le thème du respect de tous, vous pourriez promettre de démarrer un programme contre le harcèlement et un club d'entraide. Vous pourriez dire ensemble, nous pouvons faire de notre école un lieu meilleur pour tout le monde. Si je suis élu, je travaillerai à mettre en place un club de prévention du harcèlement pour qu'aucun élève n'ait peur d'aller à l'école. En plus, je formerai un club d'entraide pour encourager les élèves à guider les autres et pour faire office de système de soutien. » 3 Dites aux autres pourquoi vous feriez un bon président. Abordez rapidement les postes de décision que vous avez occupés ainsi que d'autres manières dont vous avez pris des décisions importantes. Incorporez les choses que vous avez faites à l'école ou dans votre communauté pour soutenir votre argument. De la même manière, expliquez les façons dont vous avez montré que vous étiez ouverte aux critiques [8] . Si vous avez été en position de leadeur, identifiez-les et mentionnez pour chacune les objectifs que vous avez atteints en lien avec votre thème général. Si vous n'avez pas été en position de leadeur dans le passé, identifiez des expériences de vie où vous avez dû prendre des décisions et collaborer avec les autres. Vous pourriez dire en tant que président du club de débat, j'ai augmenté le nombre de membres, j'ai travaillé avec des avocats locaux pour construire un programme de mentor et j'ai recueilli des dons d'un magasin de fournitures pour que les élèves aient le matériel nécessaire pour les compétitions. Si vous votez pour moi, je présenterai les mêmes qualités de leadeur au sein de l'assemblée des élèves. » 4 Expliquez pourquoi vous êtes différent des autres sans les attaquer. Vous allez rarement gagner en présentant des points négatifs, surtout aux élections scolaires. Vous ne voulez pas ostraciser les amis de vos adversaires ou avoir l'air méchant. Expliquez vos différences par rapport à vos adversaires en mettant le doigt sur ce que vous allez faire, pas sur ce que les autres ont ou n'ont pas fait. Utilisez des faits et évitez de changer la vérité avec un discours négatif [9] . Par exemple même si le conseil des élèves actuel a fait du bon travail pour raviver l'esprit de l'école, je ferai tout pour m'assurer que tous les élèves ressentent cet esprit et aient l'occasion de lui donner forme. » 5 Terminez en demandant aux élèves de voter pour vous. Résumez ce que vous allez faire pour vos camarades de classe, puis remerciez-les de vous avoir écoutée. Pour finir, rappelez-leur votre nom et demandez-leur de voter pour vous [10] . Dites ensemble, nous pouvons construire une école respectueuse de tous. Je vous remercie d'avoir pris le temps de m'écouter. Je suis Jacob Easton, votez pour moi ! » Vous pourriez aussi choisir un slogan accrocheur, par exemple mardi prochain, il n'est pas trop tard pour voter Sandrine ! » 1 Montrez votre assurance avec un langage corporel affirmé. Tenez-vous droit avec les épaules en arrière. Cependant, essayez de vous pencher un peu en avant pendant que vous parlez pour montrer que vous êtes engagé avec votre public. En plus, gardez le menton légèrement relevé et regardez les membres de votre public dans les yeux. Pendant que vous parlez, utilisez vos mains ou gardez les bras le long de votre corps, faites attention de ne pas les croiser ou vous aurez l'air de vous refermer [11] . Vous pouvez sourire ou garder une expression du visage neutre. Entrainez-vous devant un miroir pour visualiser votre langage corporel avant le discours. 2 Utilisez un ton conversationnel auquel les autres peuvent s'identifier. En gardant un ton de conversation, vos camarades d'école auront l'impression que vous vous adressez directement à eux. Vous pouvez le faire en modifiant la structure de la phrase pour rendre votre discours plus décontracté. Ne vous inquiétez pas trop de la grammaire. Concentrez-vous plutôt sur la manière dont vous parlez, comme si vous discutiez avec des amis [12] . Par exemple, vous pourriez dire nous voulons tous nous soutenir les uns les autres avec des posters. Cependant, les règles actuelles nous rendent la tâche difficile. Nous allons le changer ! » Lisez le discours à voix haute pendant que vous l'écrivez. Cela vous permettra de vous assurer que chaque phrase est adaptée à la manière dont vous parlez. Si la phrase ne vous semble pas correcte ou naturelle dans votre bouche, changez-la. Puisque vous vous concentrez sur un discours court et clair, vous pourriez utiliser des morceaux de phrases ou répéter des mots ou des phrases que vous n'utiliseriez pas dans un devoir. 3 Choisissez un ton formel ou sérieux dans une école plus traditionnelle. Si votre école encourage les discours sérieux pendant les élections scolaires, il vaudrait peut-être mieux que vous le suiviez. Autrement, vos camarades pourraient ne pas vous voir comme un candidat approprié pour devenir président des élèves. En plus, vous pourriez avoir du mal à travailler avec l'administration de l'école s'ils ont l'impression que vous ne prenez pas votre rôle au sérieux. Pour rendre votre discours plus formel, utilisez des phrases grammaticalement correctes avec des mots forts tout en évitant les formules plus décontractées. Par exemple, n'utilisez pas de contractions ou de phrases incomplètes, ce qui pourrait donner un ton plus conversationnel à votre discours. Parlez plutôt en utilisant des phrases complètes. Pour vous aider à trouver un ton plus sérieux, imaginez-vous que vous adressez votre discours à vos professeurs et pas à vos camarades. Si vous voulez prononcer un discours formel, vous pourriez regarder des vidéos en ligne de discours célèbres, par exemple sur YouTube, pour avoir une idée de ce que les autres s'attendent à entendre. 4 Ajoutez de l'humour pour rendre le discours plus intéressant. Les blagues et les histoires drôles peuvent donner envie aux autres de vous écouter. En plus, l'utilisation de l'humour montre que vous ne vous prenez pas trop au sérieux, ce qui peut aider les autres élèves à s'identifier plus facilement à vous. Pour rendre votre discours plus drôle, commencez-le avec une blague. Ensuite, ajoutez des touches d'humour au fil de votre discours [13] . Lorsque vous choisissez les bonnes blagues et histoires, évitez les choses qui pourraient sembler plus offensantes. Gardez toujours votre public à l'esprit. Une blague privée » entre vous et vos amis ne va pas être très amusante pour le reste des élèves. Si possible, trouvez un lien entre votre humour et le thème général de votre discours. Par exemple, imaginons que vous parliez du changement de la règle qui interdit l'accrochage d'affiches sans autorisation. Vous pourriez raconter une histoire drôle où vous avez accroché des affiches de soutien à l'équipe de l'école deux semaines après le match en question, car c'est la durée qui a été nécessaire pour autoriser les affiches. 5 Créez un ton de coopération en utilisant nous ». Cela donnera l'impression à votre public qu'ils sont inclus dans votre campagne. En plus, cela montre que vous ne vous voyez pas comme le seul à avoir toutes les réponses, mais comme un membre d'un groupe dont la réussite est partagée avec tout le monde. Ce genre d'attitude peut vous aider à vous mettre plus de vos camarades dans la poche [14] . Par exemple, vous pourriez dire si nous travaillons ensemble, il nous sera plus facile de réduire le temps d'attente dans la file du déjeuner pour que nous ayons plus de temps pour manger » au lieu de dire si je suis élu, je ferai tout ce que je peux pour régler le problème de la file d'attente au déjeuner pour que les élèves aient plus de temps pour manger. » Conseil dans le discours de campagne, écrivez ce que nous » allons accomplir ensemble », pas ce que je » vais faire. Conseils Utilisez d'autres matériels de campagne pour soutenir les idées que vous allez exprimer dans votre discours. Par exemple, vous pourriez avoir des panneaux, des badges et des prospectus pour promouvoir votre candidature. Incorporez les mêmes problèmes que vous abordez dans votre discours sur le matériel de votre campagne. De la même manière, si vous utilisez un slogan sur vos panneaux, répétez-le pendant le discours. Habillez-vous correctement le jour où vous allez prononcer votre discours. Selon les règles de votre école, cela pourrait être une tenue décontractée comme une robe ou un pantalon avec une chemise à col ou un chemisier ou bien quelque chose de plus formel comme un costume, un tailleur, un pantalon de ville ou une jupe. Entrainez-vous à prononcer votre discours plusieurs fois avant de le prononcer. Répétez-le devant un miroir pour que vous puissiez observer vos manières et votre apparence et exercez-vous ensuite devant des amis, des membres de votre famille ou vos mentors pour obtenir des commentaires utiles. À propos de ce wikiHow Cette page a été consultée 15 410 fois. Cet article vous a-t-il été utile ? Rappelonsqu’une triche à l’examen vous exclut automatiquement des examens pour une durée d’un an, dans tous les centres du pays (qu’ils soient gérés par Autosécurité et AIBV en Wallonie, ACT (Bruxelles) et les centres flamands). Et que certaines fraudes, se faire passer pour un ami et passer son examen à sa place par exemple, peuvent vous conduire devant un Télécharger l'article Télécharger l'article Vous n'avez pas envie d'aller à l'école aujourd'hui ? Vous n'êtes pas prêt pour un contrôle ? Vous n'avez pas pu finir vos devoirs hier soir ou vous n'en avez tout simplement pas envie ? Voici plusieurs techniques que vous pouvez utiliser pour faire semblant d'être malade sans vous faire prendre. 1 Commencez à présenter de légers symptômes la nuit précédente. Si vous souhaitez rester à la maison le lendemain, dites à votre mère ou à votre père que vous ne vous sentez pas bien la veille [1] . Vous ne devez pas le leur dire trop tôt, car certaines maladies ont tendance à disparaitre pendant la nuit, par exemple le mal de ventre. Vos symptômes devraient commencer après 18 h ou après le diner. Si vous avez déjà été malade auparavant à cause d'un virus, simulez les mêmes symptômes, vous aurez moins de chances d'avoir l'air de faire semblant. Si vous avez rencontré quelqu'un qui a un rhume ou ce genre de maladies, reproduisez ses symptômes pour avoir l'air d'être tombé malade à cause de lui. Mettez-vous des gifles. Lorsque vous commencez à avoir un rhume ou à vous sentir malade, vos joues deviennent rouges. Vous pouvez reproduire ce symptôme en vous giflant plusieurs fois lorsque vos parents ne vous regardent pas. N'y allez pas trop fort, vous ne voulez pas non plus vous faire mal ! Ayez l'air de fonctionner au ralenti, vos parents croiront encore plus que vous êtes malade ou fatigué. 2 Ne faites pas quelque chose que vous aimez faire d'habitude. Vos parents vont vous croire encore plus si vous répugnez à faire quelque chose que vous aimez, autant que quelque chose que vous n'aimez pas par exemple, aller à l'école [2] . Laissez la moitié du diner si c'est un plat que vous aimez. Lorsque vos parents vous demandent ce qu'il se passe, dites-leur que vous avez mal au ventre. Assurez-vous de cacher quelques encas dans votre chambre afin de pouvoir sauter un repas pour que vos parents croient vraiment que vous ne vous sentez pas bien. Si vous aviez fait des plans pour sortir avec vos amis, annulez-les. Demandez la permission de vous retirer dans votre chambre ou de ne pas regarder votre émission de télévision préférée. 3 Commencez vos devoirs, mais ne les finissez pas. Cela vous permettra de dissimuler le fait que vous voulez rester à la maison pour ne pas aller à l'école tout en vous donnant une raison de rester à la maison le jour suivant. Si d'habitude vous faites tous vos devoirs, commencez à les faire, mais posez votre tête sur le bureau de temps en temps pour que vos parents puissent voir que vous ne vous sentez pas bien et que cela vous empêche de travailler. Si d'habitude vous terminez vos devoirs à temps, continuez de faire semblant de vouloir aller à l'école, mais, lorsque vous êtes arrivé à la moitié, faites semblant de vous sentir malade. Si vous ne terminez pas vos devoirs, vous aurez une autre excuse pour ne pas aller à l'école. Cette technique fonctionne encore mieux si vos parents se soucient de vos notes. 4 Allez vous coucher tôt. Vos parents seront alertés par votre envie de vous coucher plus tôt, surtout si vous avez l'habitude d'essayer de rester debout le plus longtemps possible. Ne leur dites rien ou dites-leur simplement que vous ne vous sentez pas bien et que vous avez besoin de vous allonger. Autrement, essayez d'attirer l'attention de vos parents en passant près d'eux ou en sortant de la pièce pour aller vous coucher directement au lit. Si vous ne vous sentez vraiment pas bien, mais pas suffisamment mal pour que vos parents vous écoutent, exagérez les symptômes ! Si par exemple vous avez la nausée, vous pouvez dire que vous avez envie de vomir. Certaines études montrent que la pensée peut influencer l'état de santé, cela peut donc être un excellent plan que vos parents ne pourront peut-être pas déjouer. Par contre, ceci ne fonctionne que si vous êtes vraiment mal en point, ne faites pas cela si vous êtes en pleine forme ! C'est uniquement utile pour renforcer ce que vous allez dire demain matin... Ne vous brossez pas les dents. Si vos parents s'en rendent compte, ils vont probablement venir vous voir dans votre chambre pour vous dire que vous avez oublié de le faire. À ce moment-là, ils vont surement se demander ce qui ne va pas et vous pourrez leur dire que vous ne vous sentez pas bien. Ayez l'air impatient, grincheux ou même pressé de vous mettre au lit. N'ayez pas l'air trop grincheux, car vous voulez vous attirer la compassion de vos parents, pas une punition pour votre mauvais comportement. 5 Réveillez-vous au milieu de la nuit. Réveillez-vous vers 1 heure du matin et allez réveiller vos parents en leur disant que vous ne vous sentez pas bien. Si vous faites semblant d'avoir mal au ventre, dites-leur que vous venez de vomir après avoir laissé du faux vomi dans les toilettes [3] . Forcez-vous à pleurer si vous y arrivez pour vraiment avoir l'air malade. Tirez la peau se trouvant sous vos yeux vers le bas et clignez des yeux plusieurs fois, cela peut donner à vos yeux un aspect larmoyant. Si vous voulez faire semblant d'avoir un rhume ou d'avoir la gorge irritée, toussez ou raclez-vous la gorge suffisamment fort pour qu'ils puissent l'entendre depuis leur chambre. Frottez-vous vigoureusement le visage avant qu'ils n'arrivent pour qu'il soit rouge et que vous ayez l'air malade. 6 Restez éveillé toute la nuit. Cela vous permettra d'avoir des cernes et vous aurez une bonne raison de ne pas aller à l'école. Allez au lit une ou deux heures plus tard que d'habitude. Cela pourrait vous aider à avoir des cernes ou à les rendre légèrement plus gonflées. Essayez de dormir au moins 4 heures si vous ne voulez pas vous sentir trop fatigué pendant votre journée à la maison. Publicité 1Réveillez-vous avant vos parents et préparez du faux vomi. Versez-le dans les toilettes et faites semblant de vomir. Si cela ne les réveille pas, allez les voir et racontez-leur ce qu'il vient de se passer. 2 Faites comme si vous n'aviez pas envie de vous habiller. Montrez-leur que vous n'avez pas envie d'aller à l'école. Faites comme s'il vous était très difficile de vous préparer. Habillez-vous lentement, mais pas trop lentement. Oubliez un bouton sur votre chemise, ne vous peignez pas les cheveux correctement et oubliez de faire un nœud à vos lacets. Faites briller vos yeux. Pensez à quelque chose qui vous rend triste et laissez les larmes monter dans vos yeux. Vous pouvez même les frotter légèrement pour qu'ils aient l'air rouges [4] . 3 Fabriquez de faux cernes. Même si vous vous êtes suffisamment reposé la nuit précédente et si vous n'avez pas naturellement de cernes, il existe une façon très simple d'avoir de faux cernes. Prenez du fard à paupières mauve ou bleu, que ce soit le vôtre ou celui de votre mère. Mélangez-en dans un peu d'eau pour que la couleur s'éclaircisse et ait l'air plus naturelle. Étalez-le bien tout en faisant attention qu'il se voie. Vous pouvez aussi frotter de la vaseline sous vos yeux. Il est aussi possible d'utiliser du maquillage pour rendre votre peau pâle afin que vos parents pensent que vous êtes malade. 4 Réchignez à prendre le petit déjeuner. Un manque d'appétit est un symptôme évident que quelque chose ne va pas. Vos parents vont se faire encore plus de soucis si vous aimez prendre votre petit déjeuner ou s'ils vous ont préparé votre petit déjeuner préféré. Comme vous aurez probablement faim, attrapez quelque chose à manger lorsqu'ils ont le dos tourné. 5 Refusez s'ils vous proposent de rester à la maison. Si vos parents décident de vous garder à la maison, vous ne devez pas hausser des épaules et accepter [5] . Contestez leur décision mais seulement si vous n'avez pas eu à les convaincre en premier. Cela va leur faire croire encore plus que vous êtes vraiment malade. Dites par exemple mais maman, je vais avoir tellement de travail à rattraper ! ou alors mais j'ai un contrôle de mathématiques aujourd'hui ! Si vos parents savent que vous ne vous souciez pas de vos contrôles, dites-leur mais j'ai une répétition du groupe, un cours d'arts plastiques ou autre chose que vous aimez faire. N'en faites pas trop. Ne leur dites pas que vous avez envie de passer un contrôle s'ils savent que vous vous en moquez. Cela peut se retourner contre vous, à moins que vous fassiez attention. N'insistez pas trop ou vos parents se rendront compte que vous mentez... Publicité 1 Faites semblant d'avoir une éruption cutanée. Vous êtes sûr de rester à la maison avec une réaction allergique ou tout autre type de rougeurs contagieuses. Commencez par vous frotter le torse jusqu'à ce qu'il devienne rouge vif. Essayez de former des cercles en frottant pour que les rougeurs aient l'air vraies. Pour terminer, essayez d'accompagner les rougeurs d'un autre symptôme, par exemple un nez qui coule ou des maux de tête. 2 Faites semblant d'avoir de la fièvre. Si vous vous débrouillez bien et avez l'air malade, vos parents vont surement vouloir prendre votre température. Vous devez alors vous préparer à agir rapidement et à faire semblant d'avoir de la fièvre [6] . Demandez à aller aux toilettes avant qu'ils ne vous prennent la température. Assurez-vous de prendre une tasse avec vous. Remplissez-la d'eau chaude et rincez-vous-en la bouche, surtout sous la langue. Cela fera augmenter la température dans votre bouche. N'oubliez pas de tirer la chasse d'eau avant de faire couler l'eau du robinet pour que vos parents n'aient pas de soupçons ! Note il est évident que cette technique ne fonctionne que si vos parents vérifient votre température dans la bouche. S'ils ont un thermomètre auriculaire, essayez de vous le procurer avant qu'ils ne s'en servent et tenez-le contre quelque chose de chaud, par exemple le radiateur ou une ampoule électrique. Si vos parents sont du genre à toucher votre front, frottez-le fréquemment lorsqu'ils ne vous regardent pas ou prenez un sèche-cheveu et réchauffez votre visage jusqu'à ce que votre front soit plus chaud au toucher. Mettez de l'eau chaude sous vos bras, sur votre front et vos joues. Cela fait monter votre température et donne l'impression que vous avez transpiré. Vous devez obtenir une température qui se situe entre 37 degrés C et 39,5 degrés C. Si votre température est inférieure, vous n'avez pas de fièvre, mais si elle est supérieure, vous avez de bonnes probabilités de vous faire amener d'urgence chez le docteur [7] . 3 Faites semblant d'avoir la migraine. Il est très facile de faire semblant d'avoir la migraine, car il n'existe aucune façon de savoir si vous dites la vérité ou non. En reproduisant simplement les symptômes, vos parents pourront vous croire. Vous devez vous sentir gêné par la lumière et le bruit. Plaignez-vous-en. Dites-leur qu'une seule zone spécifique de votre tête vous fait mal, par exemple juste au-dessus de votre sourcil droit. C'est un détail essentiel si vous voulez faire semblant d'avoir de la migraine. Touchez-vous le front de temps en temps et ayez l'air d'avoir mal en froissant les sourcils. Dites à vos parents que votre tête tourne et que vous n'y voyez pas très bien. Pendant que vous marchez lentement, arrêtez-vous d'un seul coup, fermez les yeux et reprenez votre équilibre en vous appuyant contre quelque chose ou quelqu'un. Demandez à vos parents s'ils peuvent parler un peu moins fort. Si vous faites tout cela le jour avant de faire semblant d'être malade, allez vous coucher et éteignez toutes les lumières en vous allongeant sur le canapé le plus proche. Demandez à vos parents de vous donner un médicament, mais ne le prenez pas. 4 Faites semblant d'avoir de la diarrhée. Cette technique fonctionne encore mieux après le petit déjeuner. Courez d'un seul coup aux toilettes. Passez un peu de temps aux toilettes, tirez la chasse d'eau, passez une bonne quantité de désodorisant pour cacher une odeur qui n'existe pas. Vous pouvez aussi fabriquer de la fausse diarrhée. 5 Faites semblant d'avoir une conjonctivite. La conjonctivite est une affection très répandue et aussi très contagieuse ! Vous allez rester à la maison si quelqu'un croit que vous avez une conjonctivite. Procurez-vous du rouge à lèvres rouge et de la vaseline et frottez-en sur la paupière de l'un de vos yeux. Assurez-vous de ne le faire que pour un seul œil, car en général la conjonctivite n'affecte pas les deux yeux [8] . 6 Faites semblant d'avoir mal à l'estomac, des nausées ou des crampes. En plus de votre parole, les vomissements sont les seuls symptômes qui peuvent prouver votre état, mais il est plutôt facile de faire semblant. Après un repas, commencez à vous plaindre que vous ne vous sentez pas bien. Lorsque vos parents ne vous regardent pas, mettez un de vos doigts dans votre gorge, sans l'enfoncer trop profondément et vous allez commencer à avoir des haut-le-cœur sans vomir. Lorsque vous sentez que vous allez vomir, sortez rapidement votre doigt. Cependant, vous devez utiliser cette technique avec précaution, car vous ne devez pas vous faire mal. Préparez du faux vomi pour compléter l'effet. Procurez-vous des flocons d'avoine et de l'eau, courez jusqu'aux toilettes, mettez les flocons d'avoine et l'eau dans votre bouche, puis crachez-le dans la cuvette des toilettes pour le montrer à vos parents. Vous pouvez aussi faire semblant de vomir en versant du faux vomi sur le sol ou sur votre lit si vous voulez qu'ils vous croient plus facilement. Le matin, dites-leur que vous ne vous en souvenez pas et excusez-vous auprès de la personne qui va devoir le nettoyer. Si vous êtes une fille et si vous avez commencé à avoir vos règles, dites à vos parents que vous avez des crampes ou que vos règles sont arrivées. Il y a de bonnes chances que votre père ne veuille même pas en parler et que votre mère vous comprenne. Aucun d'entre eux ne pourra vous en vouloir. 7 Faites semblant d'avoir un rhume ou la grippe. Il est très facile de reproduire les symptômes du rhume ou de la grippe. Ce sont aussi des maladies extrêmement contagieuses, c'est pourquoi vos parents vont surement vouloir vous éviter d'aller à l'école et d'infecter vos camarades [9] . Mouchez-vous dans de nombreux mouchoirs et jetez-le sur le sol ou sur votre table de chevet. Vos parents vont alors penser que votre nez coule et ils ne vous laisseront pas aller à l'école si vous êtes malade. Respirez seulement par votre bouche, comme si votre nez était bouché. Si vous ne vous trouvez pas dans la même chambre qu'eux et s'ils vous demandent quelque chose, pincez-vous légèrement le nez pendant que vous leur parlez. Portez plusieurs couches de vêtements. Cela leur donnera l'impression que vous avez des frissons et que vous avez froid. Éternuez bien fort, puis reniflez en face de vos parents. Faites-le aussi lorsqu'ils ne sont pas dans la même pièce que vous, mais lorsqu'ils peuvent quand même vous entendre. Tirez sur vos lèvres pour qu'elles aient l'air gercées et tordez-vous le nez pour qu'il ait l'air rouge. Dites-leur que vos os vous font mal ou que vous avez des douleurs partout dans le corps. 8 Faites semblant d'avoir la gorge irritée. Faites cependant attention de ne pas avoir l'air d'avoir une angine ou vous pourriez vous retrouver directement chez le docteur. Lorsque vous marchez, gardez la bouche ouverte pour que votre gorge devienne plus sèche. Évitez de boire et de manger. Sucez des bonbons rouges pour la toux pour que votre gorge ait l'air plus irritée. Faites la grimace lorsque vous avalez. Parlez avec une voix plus basse et plus rauque et buvez en permanence de petites gorgées d'eau. Dites à vos parents que votre gorge vous semble irritée ou que vous avez l'impression d'avaler des morceaux de verre. Publicité 1 Répondez aux attentes de vos parents. Il y a de bonnes chances que vos parents viennent voir comment vous allez pendant la journée à la maison pour voir si vous ne faisiez pas semblant ou si vous allez mieux. Si vos parents sont à la maison avec vous, faites semblant de dormir et assurez-vous de continuer à jouer la comédie lorsqu'ils viennent vous voir. Si vos parents sont au travail, appelez-les pour leur donner des nouvelles. Cela vous donnera l'air plus responsable et vous leur donnerez l'impression de ne pas vous amuser. S'ils vous appellent du travail pour savoir comment vous allez, attendez que le téléphone sonne au moins trois fois avant de répondre et prenez une voix la plus fatiguée possible. 2 Montrez-leur des signes d'amélioration. Si vous restez à la maison, faites semblant de beaucoup dormir et commencez à vous sentir mieux petit à petit. Vers midi, dites que vous vous sentez mieux. Si vos parents ne voient pas que vous allez mieux à la fin de la journée, ils pourraient décider de vous emmener chez le docteur, qui pourra vérifier si vous êtes vraiment malade ou non. Si vous pensez que vos parents vont vous emmener chez le docteur, essayez de terminer progressivement votre état maladif. 3 Faites profil bas. Souvenez-vous que vous êtes supposé rester au lit parce que vous êtes malade ! Ne sortez pas de la maison et ne vous faites pas surprendre dehors. Si un voisin ou un membre de votre famille vous voyait dehors, il pourrait le raconter à vos parents. Assurez-vous de ranger tous vos jeux avant que vos parents ne rentrent à la maison. S'ils se rendent compte que vous vous êtes amusé, ils pourraient penser que vous avez fait semblant d'être malade. Effacez votre historique de navigation sur internet pour qu'ils ne sachent pas que vous vous soyez amusé sur l'ordinateur pendant toute la journée. N'oubliez surtout pas de retirer cet article de l'historique de navigation... Ne mettez pas de sites dans les favoris de votre navigateur, car vos parents verront que vous avez été sur internet alors que vous êtes malade ». Effacez cette page de l'historique pour que vos parents ne le voient pas. Publicité 1 Demandez la permission de vous rendre chez l'infirmière. Selon l'école que vous fréquentez, vous pourrez demander la permission de votre professeur pour vous rendre à l'infirmerie. Les infirmières qui s'y trouvent peuvent être dures et elles savent très bien reconnaitre les élèves qui font semblant. Il peut être facile de les duper si vous planifiez de faire deux visites à deux moments différents de la journée [10] . Attendez environ une ou deux heures après le début des cours, puis demandez à votre professeur si vous pouvez vous rendre aux toilettes. Après y être resté plus longtemps que prévu, retournez en classe et dites-lui que vous avez vomi et que vous aimeriez aller voir l'infirmière. 2 Demandez à l'infirmière si vous pouvez simplement vous allonger. Commencez par de petites demandes de ce genre au lieu de lui demander directement si vous pouvez rentrer à la maison. Lorsque vous arrivez la première fois chez l'infirmière, dites-lui que vous ne vous sentez pas bien, que vous avez des vertiges ou que vous avez envie de dormir. Demandez-lui si vous pouvez vous reposer un peu avant de retourner en classe. Cela lui montre que vous ne voulez pas nécessairement retourner à la maison et que vous préférez passer le reste de la journée à l'école [11] . 3 Faites semblant de vous endormir. Cela donnera plus de réalisme à votre histoire et vous aurez vraiment l'air de ne pas vous sentir bien. N'en faites pas trop, comme faire semblant de ronfler, et choisissez plutôt la simplicité, par exemple en rabattant votre oreiller ou votre couverture sur votre visage. Cela donnera aussi l'impression que la lumière vous gêne un des symptômes de la migraine et que vous essayez vraiment de vous endormir. 4 Truquez les résultats des tests médicaux. L'infirmière voudra surement vous faire passer des tests pour confirmer ou infirmer votre maladie. Si l'infirmière veut prendre votre tension, retenez votre respiration pendant qu'elle le fait. Cela vous aide à faire baisser votre tension et vous donnera vraiment l'impression d'être malade [12] . Dites à l'infirmière que vous avez vomi, il y a peu de chances qu'elle vous demande des détails. L'infirmière va aussi surement vouloir prendre votre température. Préparez-vous à une prise de température au niveau de la bouche en la rinçant avec de l'eau chaude juste avant d'aller la voir ou en courant un peu pour faire monter votre température corporelle et avoir l'air d'avoir de la fièvre. 5 Rendez visite une seconde fois à l'infirmière. Si l'infirmière vous renvoie en classe, ne vous faites pas de soucis ! Cela signifie simplement que vous allez lui rendre visite une deuxième fois, vous allez sortir de cours et cette fois-ci elle va vous renvoyer à la maison. Dites à l'infirmière que vous avez essayé de résister, mais que vous ne vous sentez pas bien et que vous êtes trop malade pour vous concentrer. Ce sont les mots qui vous aideront à échapper à l'école. Dites-lui que vous commencez à ressentir certains des symptômes décrits plus haut pour le rhume, la grippe, etc. Restez simple. N'en faites pas trop en exagérant les symptômes ou en en présentant trop à la fois. Dites seulement que vous vous sentez mal, que vous avez mal à la tête et que vous ne pouvez pas vous concentrer en cours parce que vous avez mal. Vous pourriez être tenté de lui demander d'appeler vos parents, mais ne le faites pas ! Cela lui indiquera que vous essayez de rentrer chez vous et que vous n'êtes pas vraiment malade [13] . Si vous avez un amie qui est vraiment malade, dites que vous avez passé du temps avec lui elle récemment. Ceci fonctionnera encore mieux si l'infirmière sait que cet élève est malade, car il est logique et tout à fait possible que vous ayez attrapé quelque chose en étant à son contact. Publicité Conseils Si vous avez du maquillage, utilisez un fond de teint pâle et frottez un peu de fard à paupières noir sous vos yeux. Le rose peut aussi donner l'apparence d'irritations. Si vous voulez rentrer chez vous, mangez quelque chose que vous n'aimez pas et dites à votre professeur que vous avez mangé quelque chose qui vous a rendu malade. Si l'un de vos parents met sa main sur votre bras et vous demande ce que vous ressentez, dites-lui que vous sentez du froid, pas du chaud. Une technique de dernier recours pour les prétendants plus âgés si vous buvez beaucoup de caféine tous les jours et si vous voulez avoir l'air malade, ne buvez pas de caféine le jour avant de vouloir avoir l'air malade. Si vous êtes vraiment dépendant à la caféine, cela pourrait entrainer des maux de tête et des nausées. Le bon côté, c'est que vous allez vraiment avoir du mal et vous aurez une bonne excuse pour rentrer chez vous. Le mauvais côté, c'est que vous allez vraiment avoir du mal. C'est pourquoi cette technique ne fonctionne pas si vous prévoyiez de faire autre chose de votre temps libre, mais c'est une bonne technique si vous voulez simplement partir de l'école. Renseignez-vous sur les façons que les parents utilisent pour savoir si leurs enfants font semblant pour pouvoir combattre ces techniques. Sachez aussi que les parents peuvent avoir accès à cet article et peuvent alors savoir si leurs enfants font semblant ou non [14] ! Ne suppliez pas trop vos parents de rester à la maison, car ils pourraient se rendre compte que vous faites semblant. Si vos parents ne vous croient pas après avoir utilisé toutes ces techniques, appelez-les lorsque vous êtes à l'école. Vous pourriez arriver à mieux les convaincre si vous allez à l'école et si vous affirmez plus tard que vous vous sentez très mal c'est une technique idéale si vous essayez de fuir d'un examen. Si vous faites semblant d'avoir un rhume, dites-leur que vous devez utiliser du Vicks Vaporub. L'odeur évoque naturellement l'idée de maladie et vous aurez l'air plus crédible. Vous pourriez aussi arriver à faire couler votre nez si vous vous en frottez dessus pour avoir vraiment l'air malade. Faites attention à ce que vous dites. Essayez de garder les choses simples. Dites par exemple j'ai vraiment mal à l'estomac, je ne me sens vraiment pas bien. Vous allez vous attirer la sympathie des autres et vous pourrez rester à la maison avec un peu de chance, mais, si vous commencez à dire je me sens tellement mal, cela vient surement de ce que j'ai mangé, les gens vont commencer à vous demander où vous avez mangé, si vous voulez qu'ils appellent le centre antipoison, si vous pensez que la nourriture était avariée, etc. Avant même de vous en rendre compte, ils vont découvrir votre petit stratagème. Si vos parents se rendent compte de votre petit manège, assurez-vous de garder sous la main une bonne raison de le faire, par exemple parce que vous êtes stressé à l'école ou parce que vous avez un problème avec quelqu'un d'autre. Ils seront moins fâchés s'ils savent que vous avez des problèmes. Ne dites à personne que vous faites semblant d'être malade, car il pourrait aller le dire à ses parents qui pourraient alors prévenir les vôtres. Tenez compte de vos parents. Par exemple, si vos parents sont tous les deux docteurs, il parait évident qu'il vous sera très difficile de les duper. Éructez devant vos parents et dites-leur que vous avez maintenant un gout d'œuf pourri dans la bouche, un des symptômes de la gastroentérite. Si vous avez refusé de retourner à la maison dans le passé lorsque vos professeurs vous ont conseillé de le faire, vous aurez plus de chance d'être cru cette fois. Évitez de faire semblant d'être malade sur une courte période. Essayez d'étaler dans le temps les fois où vous faites semblant d'être malade pour ne pas attirer les soupçons. Buvez du thé chaud, enroulez une serviette froide autour de votre tête et sucez des pastilles pour la gorge. Vous pouvez aussi prétendre que vos oreilles sont bouchées. Ne faites pas trop souvent semblant d'être malade, une fois tous les trois mois suffit ou vos parents pourraient soupçonner quelque chose. Publicité Avertissements Les virus ne se manifestent en général que pendant 24 heures. Ne faites pas semblant d'avoir mal au ventre pendant plus de 24 heures. Ne faites pas semblant d'être malade pendant plus de 3 jours. Vos parents pourraient alors vous emmener chez le docteur qui se rendra compte que vous faites semblant. Ne faites pas semblant d'avoir la même maladie plusieurs fois de suite, de manière parents vont rapidement s'en rendre compte. Ne vous sentez pas mieux d'un seul coup, car cela est vraiment bizarre. Rapportez que vos symptômes guérissent petit à petit, deux par deux. Vos parents pourraient avoir du mal à vous faire confiance si vous faites semblant d'être malade trop souvent. Même si vous faites semblant une seule fois et si vous vous faites prendre, vous allez perdre votre crédibilité et vos parents ne vous feront plus confiance, même lorsque vous serez vraiment malade comme dans l'histoire du berger qui criait au loup. Ne faites pas semblant d'avoir une infection du système urinaire en prétendant que vous devez uriner en permanence et en disant que vous ressentez des brulures pendant la miction. C'est un problème très grave et vos parents pourraient vous emmener chez le docteur, même si vos symptômes s'améliorent. Le docteur pourrait alors vous prescrire un antibiotique qui va couter cher à vos parents et qui pourrait même vous provoquer des nausées. Ces antibiotiques pourraient aussi provoquer des mycoses chez les femmes qui deviendraient très gênantes. Sous aucun prétexte, vous ne devez prendre de vrais médicaments ou vous forcer à vomir. Il n'existe pas de médicament parfait. Ils ont tous des effets secondaires et même les médicaments vendus sans ordonnance peuvent vous nuire si vous n'êtes pas vraiment malade. Ils peuvent provoquer des dégâts au niveau de l'estomac, de l'œsophage et des dents. Ne ratez pas une semaine entière de classe. Vous allez perdre le plaisir d'obtenir un jour de repos en devenant plus avide et en essayant d'en obtenir plus, car vous allez être en retard et vous allez devoir rattraper beaucoup de travail. Il vaut mieux que vous le fassiez le vendredi puisque vous pourrez vous amuser le samedi et le dimanche ou le lundi le lundi est en général le pire jour de la semaine. Si vous ratez les cours pour éviter quelque chose, cela va revenir plus tard. Prenez des respirations profondes, préparez-vous mentalement et souvenez-vous que tout sera fini lorsque la sonnerie retentira. Oubliez tout ce qui vous rend nerveux et rendez-vous à l'école. Si vos parents vous proposent de prendre des analgésiques ou d'autres médicaments, vous ne devez pas les prendre, même s'ils vous regardent. Dites-leur que vous vous sentez bien sans ces médicaments, car vous pourriez vraiment tomber malade en prenant des médicaments lorsque vous n'êtes pas malade. Si vous devez tout de même prendre le médicament, assurez-vous de bien le recracher ou de cacher le fait que vous ne l'avez pas avalé. Vous pouvez prendre certains types de bonbons pour les maux de gorge même si vous n'avez pas mal à la gorge, mais vous ne devez pas en abuser. Cet article contient des informations médicales ou des conseils pouvant affecter votre santé. wikiHow s'efforce de proposer du contenu aussi précis que possible, mais ne peut en aucun cas être responsable du résultat de l'application liste non exhaustive des traitement, des techniques, des médicaments des dosages et/ou méthodes proposées dans ce document. L'utilisateur en assume la pleine les symptômes persistent plus de quelques jours, allez voir un professionnel de la santé. Lui seul est apte à vous fournir un avis médical, quelle que soit votre condition. S'il s'agit d'un jeune enfant, consultez un pédiatre sans numéro des urgences médicales européen est le 112 Vous retrouverez les autres numéros des urgences médicales pour de nombreux pays en cliquant ici. Publicité Références À propos de ce wikiHow Cette page a été consultée 652 726 fois. Cet article vous a-t-il été utile ?
Ausens juridique, une fraude est « la soustraction à l’exécution d’une norme obligatoire », autrement dit, à des règles clairement définies et indérogeables.Le baccalauréat étant un examen officiel, tout acte de triche au bac est considéré comme une fraude, qui expose son auteur à des sanctions disciplinaires et/ou pénales.
Par Morgane Taquet, Amélie Petitdemange, mis à jour le 08 Avril 2020 6 min Partiels Numérique Université Les cours en ligne n'ont certainement plus de secrets pour vous. Mais qu'en est-il de l’évaluation à distance ? L'Etudiant vous explique comment fonctionne la télésurveillance des examens depuis chez vous. Le 16 mars 2020, toutes les universités de France ont fermé leurs portes en raison de l’épidémie de coronavirus. Alors que les partiels approchent, plusieurs solutions existent pour vous évaluer reporter les examens, les annuler au profit du contrôle continu, ou bien les remplacer par un examen en ligne ou un devoir à la maison. "Il faut reporter certains examens mais pas la totalité. Même si les universités vont rouvrir, je ne suis pas sûr qu’on puisse tout de suite mettre 300 étudiants dans la même salle", souligne Gérard Casanova, expert numérique chez Aunege Association des universités pour le développement de l’enseignement numérique en économie et gestion. Ainsi, de nombreux établissements font le choix de l’évaluation en ligne. Comment la vérification de l'identité est-elle effectuée ? Quelle connexion est nécessaire ? La télésurveillance mise en place à l'université de Caen pour leurs formations à distance est un bon exemple. Voyons son mode d'emploi. Un examen blanc pour tester l'outil Tout d'abord, vous recevez comme pour n’importe quel examen une convocation à l'examen en ligne. Dans celle-ci, se trouvent des liens pour télécharger l'application, mais également d'autres liens pour vous aider à utiliser la plateforme. Une à deux semaines avant les épreuves, un système d'examen blanc a également été mis en place à Caen "Tous les étudiants qui utilisent pour la première fois l'appli sont invités à participer à une session factice afin d'identifier les éventuels problèmes mais aussi pour minimiser le facteur stress", indique Alice Niezborala, directrice des partenariats chez Managexam, société Edtech qui développe ces examens délocalisés avec huit écoles et universités. Lire aussi Le tour de la pièce à 360° Les candidats installent l'application sur leur ordinateur pour l'épreuve. Ils doivent également lire et accepter un règlement intérieur. Ce document signale les documents acceptés pendant l'examen et les différentes étapes indispensables à la vérification préalable. "Faire le tour de sa pièce avec sa webcam à 360 degrés pour vérifier que vous êtes bien seul ou vérifier qu'il n'y a pas de documents à portée de main pour les examens qui n'acceptent pas de documents", énumère par exemple Alice Niezborala. Une équipe de surveillants se charge de la vérification visuelle, ou bien l'établissement a son propre "staff" de surveillance. Des tests de connectivité Comment vérifier que le matériel est opérationnel et que la connexion est bonne ? "Quand l'étudiant reçoit sa convocation, il peut vérifier que la webcam et le micro fonctionnent correctement et que sa connectivité est suffisante. 500 K en téléversement suffisent pour avoir un flux continu et un partage d'écran correct", explique Alice Niezborala. Présenter ses papiers à la webcam La vérification d'identité est la partie délicate, car elle est un rempart contre la fraude. "C'est une étape de la télésurveillance. Une présentation des cartes d'identité à la webcam est demandée. Ces données restent cryptées et ne sont accessibles qu'en fin d'épreuve", assure Alice Niezborala. Ensuite, la gestion de la "pseudoisation" des copies revient à Managexam qui rend les copies anonymes avant l'envoi aux correcteurs de l'établissement. Des coupures surveillées En cas de coupure de connexion, "les étudiants ont la possibilité de se reconnecter à une épreuve dans un temps limité. Mais le télésurveillant doit notifier l’interruption dans son procès verbal. Il existe différents cas de figure et nous pouvons savoir et donc notifier quand il s'agit d'une interruption volontaire ou involontaire liée au réseau par exemple. C'est ensuite l’établissement qui prend la décision de validité ou pas de l'épreuve." Lire aussi Et après ? Et après l'épreuve, que devient la copie ? "En fonction des établissements, les professeurs désignés peuvent venir corriger à l'écran ou bien nous exportons les copies pour des corrections à la main. Un rapport de télésurveillance est envoyé avec un système de drapeaux de couleur dans la timeline. Ils notifient là où il y a pu y avoir un problème, une coupure", explique Alice Niezborala. Le rôle de Managexam s'arrête ici. Les sessions sont ensuite entièrement anonymisées sous 12 mois, conformément au délai de prescription pour les recours.

Voicitoutes les solution Aide destinée à tricher à un examen. CodyCross est un jeu addictif développé par Fanatee. Êtes-vous à la recherche d'un plaisir sans fin dans cette application de cerveau logique passionnante? Chaque monde a plus de 20 groupes avec 5 puzzles chacun.

Points de discussion pour les parents à partager avec les adolescents La tricherie est devenue une épidémie chez les adolescents. C’est devenu si courant que de nombreux adolescents pensent que c’est normal et qu’ils ne comprennent pas pourquoi c’est mal. La technologie rend la tricherie facile et elle devient plus difficile à détecter pour les enseignants. Les élèves utilisent leur smartphone pour rechercher des réponses en classe ou pour envoyer les réponses par SMS à leurs amis. Ils peuvent prendre le travail de quelqu’un d’autre sur Internet et essayer de le faire passer pour le leur. Il existe des applications pour traduire les devoirs en langue étrangère, et parfois des devoirs complets sont publiés sur des sites Web. Certains adolescents pensent qu’ils aident leurs amis en faisant leur travail pour eux. D’autres disent qu’ils trichent parce qu’ils ont l’impression d’être soumis à une immense pression académique. Souvent, la pression d’ aider » les autres élèves découle de la pression que ressentent les adolescents d’aujourd’hui pour réussir. Ils peuvent penser que leurs parents valorisent la réussite par-dessus tout ou ils peuvent penser qu’entrer à l’université à tout prix est plus important que l’honnêteté. En 2012, 51 % des adolescents ont admis avoir triché à un examen au cours de l’année écoulée et 32 ​​% ont admis avoir copié un document Internet pour un devoir. En outre, 55% des étudiants interrogés ont déclaré avoir menti à un enseignant à propos de quelque chose d’important au cours de l’année écoulée. Top 10 des points de discussion sur la triche Que vous soupçonniez que votre adolescent fasse les devoirs de ses amis pour eux ou que vous essayiez d’être proactif pour prévenir tout problème avant qu’il ne commence, parlez à votre adolescent de certains des risques associés à la tricherie. Ces points de discussion peuvent vous donner une idée des choses que vous voudrez peut-être aborder. Tricher, c’est mentir. Que vous copiez le papier de quelqu’un d’autre ou que vous plagiez quelque chose que vous avez trouvé en ligne, vous prétendez que vous êtes responsable du travail. La tricherie est une forme de vol. Prendre le travail de quelqu’un et l’appeler le vôtre, c’est voler. Tricher est injuste envers les autres. Les étudiants qui travaillent dur pour obtenir de bonnes notes ne devraient pas être en concurrence avec ceux qui ne font pas leur propre plus, les gens croiront un jour en vos capacités. Si vos capacités ne sont pas réelles parce que vous avez triché, vous laisserez tomber ces personnes. La tricherie est auto-dégradante. Lorsque vous trichez, vous vous dites que vous ne croyez pas suffisamment en vos propres capacités pour faire le travail par vous-même. La tricherie est injuste pour vous. L’accomplissement fait du bien et aide à développer l’estime de soi et la confiance en soi. Ce sont deux choses très importantes pour un adulte heureux qui réussit. La tricherie rend la prochaine étape d’apprentissage plus difficile. En utilisant un exemple simple si vous n’apprenez pas vos éléments en cours de chimie, vous ne pourrez pas faire d’équations chimiques complexes. Par conséquent, pour réussir, vous devrez tricher à nouveau ou recommencer à zéro. Il est plus facile d’apprendre les bases du premier coup. La tricherie tue la confiance. Faites-vous prendre en train de tricher une seule fois et les figures d’autorité auront toujours du mal à vous faire confiance, même si vous ne trichez plus jamais. La tricherie provoque du stress. Faire passer le travail de quelqu’un d’autre pour le vôtre signifie que vous devrez être malhonnête et être trompeur est intrinsèquement ces secrets ajoute un stress supplémentaire d’être découvert comme un tricheur. Tricher est une insulte à ceux qui vous enseignent. La connaissance, c’est le pouvoir et quand quelqu’un partage ses connaissances avec vous, c’est un cadeau. La tricherie ne s’arrête pas au lycée. Tricher devient souvent un se transforme en une mauvaise habitude qui peut vous suivre tout au long de vos études et de votre future carrière. Au lieu d’être ” quelqu’un qui a triché “, vous deviendrez probablement ” un tricheur permanent “. Parler à votre adolescent Tenez des conversations régulières avec votre adolescent au sujet de la tricherie. Posez des questions telles que Est-ce que l’un de vos amis triche ? » Est-ce que la tricherie est un gros problème dans votre école ? » ou Ressentez-vous une pression pour vous tromper pour essayer d’aller de l’avant ? » Écoutez ce que votre adolescent a à dire sur la tricherie. Demandez à votre adolescent ce qu’il pense être une tricherie dans le monde numérique d’aujourd’hui. La tricherie peut être un peu plus difficile à définir. Est-il acceptable d’utiliser un site Web qui traduit vos mots dans une langue étrangère ? Est-ce de la triche si vous retirez un document d’Internet mais que vous mettez certaines phrases avec vos propres mots ? Sollicitez l’opinion de votre adolescent sur ces types de questions, puis partagez vos propres idées. Gardez à l’esprit qu’il est important d’être un bon vous trichez sur vos impôts ou si vous êtes malhonnête lorsque vous retournez des articles dans un magasin, votre adolescent apprendra qu’il est acceptable de tromper le système. Montrez à votre adolescent l’importance d’être honnête, même lorsque c’est difficile, et insistez sur le fait qu’il y a des conséquences à tricher. tKx3M.
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